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長沙雨花區(qū)紅星小學(xué)的學(xué)校隊伍
學(xué)校擁有著一支優(yōu)秀的教師隊伍,現(xiàn)有教師35人,全部具備合格學(xué)歷,其中32人已獲大專、大本學(xué)歷,占全體教師的91%。在職教師中,獲中級職稱的 21 人,初級職稱的13人。教師全都系統(tǒng)地接受過現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識的培訓(xùn),都能熟練地使用和操作現(xiàn)代化教育、教學(xué)設(shè)備。學(xué)校全體教師積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),劉志勇同志參加市電教館舉辦的“長沙市中小學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計與制作技術(shù)”培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè),截止至2003年止,該校55年后出生的教師全部取得大?;虼髮R陨衔膽{, 90%的教師可以制作多媒體課件,全體教師都能利用網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輔助教學(xué),使教學(xué)更加生動鮮活,極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2002年該校組織全體教師參加了雨花區(qū)網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)的培訓(xùn)。2003年組織了升級版的培訓(xùn)、全體教師都能利用網(wǎng)絡(luò)備課平臺進(jìn)行備課,真正實現(xiàn)了無紙化辦公。學(xué)校秉承以人為本的辦學(xué)理念,堅持走特色辦學(xué)之路,辦學(xué)成績?nèi)找骘@著。自1999年起,同時參與兩個課題的研究,這兩個課題的結(jié)題時間均為2003年初,其中饒敏老師作為主要研究人員參與了《小學(xué)英語興趣教學(xué)法研究》課題。在2003年上期,該校承擔(dān)了該課題結(jié)題驗收的任務(wù),準(zhǔn)備了一套優(yōu)質(zhì)匯報課及充分的資料,該課題被評為雨花區(qū)小學(xué)第三屆教育科研課題評優(yōu)活動一等獎,長沙市第六屆小學(xué)課題評優(yōu)活動二等獎,長沙市友誼教育科研獎。童筱芳及前校長周韞玉帶領(lǐng)中隊輔導(dǎo)員教師以“禮儀教育“為內(nèi)容的參與研究的課題”《突出主體 強(qiáng)調(diào)體驗 德育實踐教育體系研究》課題在2003年上期結(jié)題時也同樣被評為雨花區(qū)二等獎、市二等獎及市友誼教育教研獎。2003年8月該校接到區(qū)教研中心《學(xué)科實踐拓展專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究》課題指標(biāo)方案,該課題是國家“十五”規(guī)劃教育部重點課題《專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用研究》子課題,也是我區(qū)舉全區(qū)之力正在進(jìn)行研究的一項區(qū)域性整體課題。
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