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課堂隨機(jī)點(diǎn)名小程序怎么做
課堂點(diǎn)名通常需要采取公平、隨機(jī)的方式,確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)被點(diǎn)到,避免偏袒或忽視。一種常見的均衡課堂點(diǎn)名方法如下:
首先準(zhǔn)備一個(gè)包含所有學(xué)生名字的名單,可以是紙質(zhì)或電子形式。接著,創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)名容器,如小袋子或隨機(jī)名字生成器應(yīng)用程序。將名字單獨(dú)寫在小紙片上或輸入應(yīng)用程序中,以便隨機(jī)抽取。
每次點(diǎn)名時(shí),從容器中隨機(jī)選擇一個(gè)學(xué)生的名字??梢允褂么用⌒〖埰驊?yīng)用隨機(jī)選擇功能。之后,宣布被點(diǎn)到的學(xué)生名字,等待他們回應(yīng)。
給學(xué)生回應(yīng)點(diǎn)名的時(shí)間,如果確認(rèn)在場,繼續(xù)點(diǎn)名;若不確定或未回應(yīng),可稍后再次點(diǎn)名或使用其他方法確認(rèn)。
采用此方法的解釋在于,均衡點(diǎn)名確保每個(gè)學(xué)生有平等被點(diǎn)到的機(jī)會(huì),減少教師偏見,確保點(diǎn)名過程的公平性。這種方法鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,因?yàn)槊總€(gè)人都有被關(guān)注的可能性。它有助于建立良好的教育環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生感到被尊重和重視,全面了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)教育效果。
多重隨機(jī)標(biāo)簽