網(wǎng)站制作NEWS
三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位加評課
三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位加評課見鏈接：網(wǎng)頁鏈接。
三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位法：相同數(shù)位對齊。從個位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十就向前 一位進(jìn)一。
由于學(xué)生已有三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位及一次進(jìn)位加法計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，因此，本節(jié)課采用遷移類推的方法，引導(dǎo)學(xué)生探索三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。
在自主探索的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)算法多樣化。 本節(jié)課的教學(xué)通過復(fù)習(xí)三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位及一次進(jìn)位加法引入新課，進(jìn)而為學(xué)生創(chuàng)造探究新知的過程。
在此基礎(chǔ)上，借助298這一加數(shù)接近整百數(shù)的特殊性，引導(dǎo)學(xué)生探索除筆算以外的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識靈活運(yùn)用的能力，并通過體驗(yàn)算法的多樣化，學(xué)會多角度分析和解決問題。
關(guān)注計(jì)算中出現(xiàn)的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的習(xí)慣。 連續(xù)進(jìn)位加法是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，雖然算理不難理解，但計(jì)算時還是很容易出錯。
因此，本節(jié)課教學(xué)時，關(guān)注學(xué)生計(jì)算時出現(xiàn)的錯誤，幫助學(xué)生分析錯誤原因，并設(shè)計(jì)針對性練習(xí)，以提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生用驗(yàn)算來驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，提醒學(xué)生計(jì)算之后及時驗(yàn)算，養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。
多重隨機(jī)標(biāo)簽