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社會領(lǐng)域活動小班教案
【活動目標(biāo)】
引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，探索廢物利用的社會價值，體驗變廢為寶的樂趣，激發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，發(fā)展想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識，讓幼兒感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣，培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力，培養(yǎng)嘗試精神。
【重點難點】
能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。
【活動準(zhǔn)備】
故事掛圖，廢舊物品，用廢舊物品制作的玩具，課件，制作玩具的廢舊物品材料。
【活動過程】
（一）實物導(dǎo)入
展示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒說出其制作材料，想象還能制作成什么。
（二）欣賞故事《由廢紙到吸水紙》
結(jié)合掛圖講述故事，引導(dǎo)幼兒理解吸水紙的發(fā)明過程，啟發(fā)講述生活中變廢為寶的故事。
（三）廢舊物品用途多
詢問幼兒見過的廢舊物品及其用途，通過課件展示更多實例，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。
（四）組合創(chuàng)新和分組操作
鼓勵幼兒成為小小設(shè)計師，使用廢舊物品創(chuàng)新設(shè)計玩具和物品，體驗成功樂趣。
（五）活動結(jié)束
展示幼兒作品，給予肯定和鼓勵。
【活動延伸】
繼續(xù)在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)新。
教學(xué)反思
通過廢物利用活動，培養(yǎng)幼兒動手動腦能力、創(chuàng)新意識，體驗變廢為寶的樂趣。現(xiàn)代社會應(yīng)注重資源循環(huán)利用，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，讓創(chuàng)新思維從小生根發(fā)芽。
多重隨機標(biāo)簽