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什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-BasedLearning，簡稱PBL）是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，它強(qiáng)調(diào)的是通過解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。在這種學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生會(huì)積極地收集信息、獲取知識(shí)、探討方案，以此來解決具有現(xiàn)實(shí)意義的問題。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的過程通常包括以下幾個(gè)步驟：提出問題，規(guī)劃方案，解決問題，評價(jià)并反思。在一定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生需要選擇一個(gè)課題，設(shè)計(jì)規(guī)劃，通過多樣的呈現(xiàn)方式來解決實(shí)際問題。這種方式不僅要求學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的學(xué)科知識(shí)，還要懂得如何在現(xiàn)實(shí)生活中將這些知識(shí)學(xué)以致用。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的主要優(yōu)點(diǎn)包括：挖掘?qū)W生的長處，提供多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更有意義。此外，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)也被認(rèn)為是一種有效的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗梢栽谘芯繂栴}的過程中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
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