慶陽(yáng)市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱慶陽(yáng)職業(yè)中專，座落于慶城縣政府所在地慶城鎮(zhèn)，依托環(huán)江河畔的獨(dú)特地理優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建出一個(gè)生機(jī)勃勃的教育環(huán)境。學(xué)校目前設(shè)有23個(gè)教學(xué)班，容納在校學(xué)生共計(jì)801名，專業(yè)設(shè)置涵蓋中西醫(yī)士、幼兒師范、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算財(cái)會(huì)、汽車修理、英語(yǔ)教育等七個(gè)方向，緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)脈搏，專業(yè)設(shè)置靈活多樣，教育模式獨(dú)具特色。教職工隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到96名，其中教學(xué)人員占64名，行政領(lǐng)導(dǎo)5人，大專以上學(xué)歷教師占比高達(dá)58%，中級(jí)職稱及以上教師人數(shù)為19人，師資力量雄厚，教學(xué)水平先進(jìn)。

學(xué)校在不斷發(fā)展的過(guò)程中，注重硬件設(shè)施的投入與完善，先后在原教學(xué)樓的基礎(chǔ)上建設(shè)了辦公樓、學(xué)生宿舍樓，以及供暖設(shè)施，進(jìn)一步滿足了教學(xué)需求。同時(shí)，學(xué)校投入巨資建設(shè)了微機(jī)室、電化教育室、多媒體語(yǔ)音室、中藥標(biāo)本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室等多功能教室，教學(xué)設(shè)備總價(jià)值超過(guò)100萬(wàn)元，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)市場(chǎng)需求，學(xué)校積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次，探索出以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學(xué)歷教育為主，就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期技能培訓(xùn)為輔的多層次、多規(guī)格辦學(xué)模式，培養(yǎng)技能型人才。

自成立以來(lái)，慶陽(yáng)市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為社會(huì)輸送了2000多名各類中初級(jí)實(shí)用人才，其中兩年制以上長(zhǎng)班學(xué)員1096人，畢業(yè)生深受社會(huì)認(rèn)可，許多已成為工作或生產(chǎn)的骨干。在教育改革實(shí)踐中，學(xué)校圍繞“深化改革，創(chuàng)辦特色，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列創(chuàng)新工作。包括以名牌專業(yè)建設(shè)和強(qiáng)化技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，建立多元辦學(xué)體制；以健全制度、強(qiáng)化管理為突破口，建立運(yùn)行機(jī)制；以優(yōu)化組合為手段，完善職工聘用合同制；以經(jīng)濟(jì)杠桿為工具，形成激勵(lì)機(jī)制；以提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，建立自我完善、自我發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)了教育質(zhì)量的全面提升，為慶陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

在教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益同步提升的過(guò)程中，學(xué)校獲得了“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，彰顯了其在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)與影響力。通過(guò)不懈努力，慶陽(yáng)市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校不斷優(yōu)化教育環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能型人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。