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工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)什么的，以后做什么
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門以滿足人的使用需求和生理、心理需求為宗旨，體現(xiàn)以人為本的設(shè)計(jì)思想的學(xué)科。它涵蓋了廣泛的科學(xué)領(lǐng)域，促進(jìn)孤立學(xué)科間的有機(jī)整合。通過科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了技術(shù)、藝術(shù)與文化向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。在留學(xué)專業(yè)中，工業(yè)設(shè)計(jì)一直名列前茅，留學(xué)生回國后的就業(yè)率也很高。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)歷史悠久，是技術(shù)、藝術(shù)與文化結(jié)合的產(chǎn)物。它主要研究產(chǎn)品的實(shí)用性、美和環(huán)境，強(qiáng)調(diào)技術(shù)與藝術(shù)的融合。在現(xiàn)代化大生產(chǎn)中，工業(yè)設(shè)計(jì)成為核心環(huán)節(jié)，滿足現(xiàn)代社會的需求，推動中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
英國與美國在工業(yè)設(shè)計(jì)教育方面各有特色。英國注重工業(yè)設(shè)計(jì)的商業(yè)化與職業(yè)化，鼓勵各專業(yè)發(fā)展獨(dú)特教學(xué)特色。而美國則側(cè)重于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專門化，例如汽車設(shè)計(jì)和家具設(shè)計(jì)。這種專業(yè)化趨勢與美國社會高度商業(yè)化的需求密切相關(guān)。
工業(yè)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景廣闊。隨著我國對工業(yè)設(shè)計(jì)人才需求的增加，專業(yè)人才的缺口明顯，就業(yè)機(jī)會豐富。在美國，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向多樣，包括建筑產(chǎn)品設(shè)計(jì)、汽車外形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。在中國，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)同樣受到高度重視，畢業(yè)生可以在大型企業(yè)、設(shè)計(jì)公司等領(lǐng)域找到工作機(jī)會。
總體而言，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)具有顯著的教育與就業(yè)優(yōu)勢，為有志于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人士提供了廣闊的發(fā)展空間。無論是選擇英國還是美國的教育體系，學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)都將為個(gè)人職業(yè)生涯帶來寶貴的機(jī)會和前景。
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