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計算機專業(yè)學生應(yīng)具備哪些素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一）知識結(jié)構(gòu)
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的基礎(chǔ)和工具，并對今后從事的計算機應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數(shù)學基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識。
2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專業(yè)知識包括Visual FoxPro程序設(shè)計、VisualBasic。net程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作等。
（二）能力結(jié)構(gòu)
1、基礎(chǔ)能力：計算機相關(guān)高等數(shù)學的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)計能力；計算機系統(tǒng)管理和維護能力；外語應(yīng)用能力；汽車駕駛能力。
2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序的設(shè)計、調(diào)試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Visual FoxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。
3、綜合能力：社會適應(yīng)能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、思想道德素質(zhì)。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。
2、文化素質(zhì)。 具有高等數(shù)學、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學素養(yǎng)；具有必要的哲學、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件；具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護能力；具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編寫和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、身心素質(zhì)。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。養(yǎng)成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質(zhì)。
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