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教資面試試講六種結課方式
在教資面試中，試講的結課方式多種多樣，每種都有其獨特的效果。以下是六種常見的結課策略：
總結式：教師或引導學生以簡潔有力的方式，概括課程內容，強化記憶和理解，培養(yǎng)綜合概括能力。
懸念式：通過設置問題或留待探索的議題，激發(fā)學生對下節(jié)課的期待，增強課程連貫性，引導他們主動學習。
回味式：通過寓意深遠的話語或形象，如《茶花賦》中的茶花圖，引發(fā)學生對所學內容的深層思考，留下難忘的印象。
激勵式：用充滿激情的話語激勵學生，激發(fā)他們的學習熱情和積極態(tài)度，如美術課上期待快樂生活的寄語。
延伸式：將課堂內容延伸至課外，鼓勵學生自主探索，培養(yǎng)他們的課外學習興趣。
游戲式：通過設計游戲檢驗學習成果，增加教學趣味性，增強學習體驗，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
試講時，選擇合適的結課方式是關鍵，能有效提升教學效果和學生參與度。備考的朋友們，祝愿你們在教資面試中取得佳績！
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