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班級讀書活動方案范例
一．指導思想：
二（2）班的讀書活動以“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”為宗旨?；顒又荚谕ㄟ^豐富多元的閱讀體驗，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，助力學生成長。
二．活動目的：
1、建立班級圖書角和個人小書庫，共享閱讀資源。
2、營造班級內熱愛閱讀的良好氛圍，提升閱讀質量。
3、通過閱讀開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，全面提升學生素質。
4、積極塑造書香班級，構建校園文化。
三、活動對象：全班學生
四．活動口號：快樂讀書，幸福生活
五、活動方法要求：
一、積極尋找書源，讓學生有書可讀：
1、引導學生節(jié)約零用錢用于購書，建立個人小書庫。
2、調查家中藏書，特別是適合小學生的書籍，建立班級小書庫。定期向學生出借圖書，鼓勵“好書交換站”活動，充分利用時間，確保每日閱讀時間不少于1小時。
二、建立讀書活動管理小組：
組 長：
副組長：
小組長：
三、積極組織讀書活動，檢查讀書效果：
1、做好讀書登記簿：
(1)每個學生準備一本讀書登記簿。
(2)小組制定讀書目標和成長規(guī)劃。
(3)定期組織“讀書交流會”，展示讀書成果。
2、舉辦讀書展覽：定期舉辦“讀書博覽會”，分享書中的精彩內容，促進交流。
3、建立圖書角和個人小書庫：每個小組及個人建立圖書資源庫，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
4、開展豐富多彩的閱讀實踐活動：組織故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文等。
四、作品交流展示，享受成功喜悅：
1、建立讀書成長冊：記錄閱讀經(jīng)歷、精彩片段、心得體會等。2、評選“小書童、小學士、小碩士、小博士”：根據(jù)閱讀數(shù)量和質量進行評定。3、頒發(fā)獎品，激勵學生持續(xù)閱讀。
多重隨機標簽