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試述我國當前課程存在的主要問題及改革方向。
【答案】：一、改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程的同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程；
二、改變課程過于強調(diào)學科本位、科目過多、缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程的均衡性、綜合性和選擇性；
三、改變課程內(nèi)容的難繁偏舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能；
四、改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和協(xié)作的能力；
五、改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能；
六、改變課程管理過于集中的現(xiàn)狀，實行國家、地方和學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。
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